Архив автора: Марина Королёва

Корь у детей

Корь у детей

Корь – это вирусное заболевание, чаще встречается у детей и характеризуется генерализованным поражением слизистых оболочек, сыпью и частым развитием осложнений. Читать далее

Объявление

Уважаемые родители!

      Напоминаем Вам о том, что в соответствии с Постановлением администрации городского округа «Город Калининград» № 288 от 28.02.2017 г. « Об утверждении Положения о порядке установления и взимания с родителей (законных предсавителей) платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа „Город Калининград“, реализующих образовательные программы дошкольного образования» «родительская плата взимается за плановое количество дней посещения ребёнком дошкольной организации в текущем месяце ( в форме авансового платежа) с учётом перерасчёта за предыдущий месяц согласно табеля учёта посещаемости».

     Это означает, что размер взимаемой с родителей (законных представителей) платы 2250 рублей фиксированный, установлен за разное плановое количество дней посещения ребёнком дошкольной организации в каждом месяце (январь—17 дней, февраль—19 дней, март—20 дней).

Администрация.

Для чего нужен педагог-психолог в детском саду?

Для чего нужен педагог-психолог в детском саду?

«Зачем нужен психолог в детском саду?» – недоумевают многие родители, ошибочно полагая, что подобного рода специалист необходим лишь там, где речь идет о наличии психических расстройств. 

Сегодня я вам расскажу, чем же занимается педагог-психолог.   Хочется сразу разъяснить ситуацию: психолог и психиатр, (с которым часто нас сравнивают) имеют существенные различия в роде деятельности.

  Читать далее

Азбука родительской любви

Азбука родительской любви

Дорогие родители, в ваших руках ключ к сердцам ваших детей, открывающий дверь к любви и согласию между вами. Простые рекомендации, которые вы прочтете ниже, помогут вам воспитать детей без нотаций и ссор, как общаться с ребенком в разные моменты его жизни, научит понимать детские радости и проблемы. Читать далее

Расширяем словарный запас дошкольников

Расширяем словарный запас дошкольников

Статью подготовила: учитель-логопед Осинцева И.А.

Часто родители жалуются учителям, а учителя — родителям на то, что ребёнок плохо успевает в школе. Казалось бы, он пошёл в первый класс, зная буквы и умея читать, однако… Дело чаще всего в ограниченном словарном запасе ребёнка. Да, он знает много слов, если спросить — объяснит их значение, но это пассивный, а не активный словарный запас. В обыденной жизни словарь ребёнка беден. Иногда в этом кроется причина использования слов-паразитов: «ну, в общем…», «так сказать», «это самое». Человек мучительно подбирает слова, не может точно выразить свою мысль, подобрать нужное определение. Читать далее

Акция «Доброе дело»

Акция «Доброе дело»

Подведены итоги экологической акции «Доброе дело» по сбору макулатуры, которая проходила в нашем детском саду с 20 по 29 ноября. В акции приняли участие дети и их родители. Самыми активными среди участников стали воспитанники группы «Почемучки». Они собрали около 100 кг. макулатуры и тем самым спасли 2 дерева. Коллектив и администрация детского сада выражает благодарность всем участникам акции и надеется на дальнейшее сотрудничество.

Читать далее

Детская площадка. Как избежать конфликтов и истерик?

Детская площадка. Как избежать конфликтов и истерик?

Детская игровая площадка — это место, где дети познают мир, пытаются с другими людьми и вообще проводят достаточно большое количество времени. Нередко на детской площадке могут возникать конфликтные ситуации и истерики. Как этого избежать и предупредить?

Читать далее

Почему дети после 7 лет не рассказывают родителям о том, что с ними произошло

Почему дети после 7 лет не рассказывают родителям о том, что с ними произошло

 
⭐️ Я СПРАВЛЮСЬ САМ
 
— возможно, ребёнок привык к тому, что ему говорят — ты взрослый, ты должен; 
 — возможно, есть потребность доказать, что он «взрослый» — не чувствует своей авторитетности;
— возможно, есть ощущение, что взрослый своим вмешательством навредит;
— возможно, нет опыта и осознания серьёзности происходящего.

Читать далее

Ребёнок не хочет в садик

 РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ В САДИК: ПРИМЕРЫ ПОМОГАЮЩИХ ДИАЛОГОВ

 
Вы собираетесь в садик, а ребенок жалобно стонет, хнычет, плачет и говорит «не хочу в садик!». Он не встает с постели, закатывает истерику, ни в какую не хочет одеваться. Когда вы все-таки добрались до группы и настал момент расставания, то ребенок орет, не отпускает вас, и вам приходится оставлять его под аккомпанемент диких воплей. Это очень тяжело, огорчает, злит, возникает чувство вины и большая брешь в ощущении себя «хорошим родителем». Знакомо?
 
В подобных ситуациях предлагаю попробовать новый способ общения с ребенком — не уговорить его идти в садик, а поговорить с ним на языке чувств и потребностей. Приведу пример утреннего диалога со своей младшей дочерью, а ниже пошагово разберу, как это работает.

Читать далее

День знаний в детском саду

День знаний в детском саду!

 Вот и закончилось яркое, звонкое, веселое лето. Наступило 1 сентября – День знаний, очень светлый и радостный день, когда природа одевается в яркие осенние наряды.  Этот день, открывает новый учебный год: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. Кто-то в этот день впервые пришел в садик, а у ребят подготовительной группы – это последний перед школой год – ответственный, насыщенный, сложный.

     День Знаний, как и любой праздник в детском саду очень  радостный, яркий, веселый и торжественный. Сегодня к ребятам в гости пришли весёлые клоуны они играли с детьми в веселые игры, разгадывали загадки, танцевали, веселились.  Учебный год начался весело и задорно, все получили массу положительных эмоций и впечатлений.