Архив рубрики: Советы учителя логопеда

Современной маме. Развивающие игры на кухне

Современной маме. Развивающие игры на кухне.

Статью подготовила: учитель-логопед Осинцева И.А.

Если ребенка не увлекают развивающие игры и пособия – предложите ему настоящие дела, в которых ребенок может тренировать мелкую и общую моторику, внимание, память, речевое развитие, помогая родителям и чувствуя себя нужным и почти взрослым. Читать далее

Когда идти к логопеду

Когда идти к логопеду

Рекомендации подготовила: учитель-логопед Осинцева И.А.

Если речь не выправится, ребёнок плохо будет учиться. Трудности в письме и чтении практически обеспечены. 4,5 — 5 лет — это критический возраст, до которого ребенок имеет право на «коверканье» слов. Потому что до этого возраста еще идет формирование звукового строя речи, и ребенок как бы пробует разные варианты звукопроизношения. Читать далее

Роль родителей в речевом развитии ребёнка

Роль родителей в речевом развитии ребёнка.

Статью подготовила: учитель-логопед Осинцева И.А.

Физическое, психическое и интеллектуальное воспитание ребенка начинается в раннем детстве. Все навыки приобретаются в семье, в том числе и навык правильной речи. Речь ребенка формируется на примере речи родных и близких ему людей: матери, отца, бабушки, дедушки, старших сестер и братьев. Бытует глубоко неправильное мнение о том, что звукопроизносительная сторона речи ребенка развивается самостоятельно, без специального воздействия и помощи взрослых, будто бы ребенок сам, постепенно, овладевает правильным произношением. Читать далее

Быть вместе!

Быть вместе

Материал подготовила: учитель-логопед Осинцева И.А.

Дорогие родители!

Вы — первые и самые важные учителя вашего ребенка. Первая его школа — Ваш дом — окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Две вещи Вы можете подарить своему ребенку на всю жизнь: Читать далее

Развитие речи дошкольников

Развитие речи дошкольников.

Статью подготовила: учитель-логопед Хрипач М.Г.

      Благодаря играм со сверстниками, общению в семье интенсивно развиваются умственные способности детей. Приобщая ребенка к совместному труду по дому, на огороде, в саду, вы разговариваете с ним: «Здесь мы посадим огурчики…», «На этом кустике вызреет малина». Общаясь, вы помогаете, чтобы слова «обрели плоть». Читать далее

Игры и упражнения для развития фонематического слуха и восприятия

Игры и упражнения для развития фонематического слуха и восприятия

Базовой предпосылкой овладения письмом является развитый фонематический слух. Под фонематическим слухом — основным компонентом восприятия речи — понимается способность человека слышать и различать отдельные фонемы, или звуки в слове, определять наличие звука в слове, их количество и последовательность. Так, ребенок, поступающий в школу, должен уметь различать отдельные звуки в слове. Например, если его спросить, есть ли звук [м] в слове «лампа», то он должен ответить утвердительно. Читать далее

Девять причин забрать у ребёнка планшет

Девять причин забрать у ребенка планшет.

      Электронные устройства делают нашу жизнь намного проще и легче. Мы постоянно на связи с близкими, можем делиться фотографиями, впечатлениями. Можем развиваться и узнавать новое. Но, к сожалению, не всегда пользование этими устройствами бывает разумным. Особенно когда дело касается детей, которые имеют неограниченный доступ к своим гаджетам. Читать далее

Готов ли ребёнок к письму? (тест)

Готов ли ребенок к письму? (тест)

      Научить ребенка красиво и правильно писать непростая задача. Задолго до школы родителям необходимо заинтересоваться развитием и тренировкой деткой руки. Вопросы этого теста помогут Вам оценить способности ребенка овладевать навыками письма. Читать далее

Советы логопеда

__18

Статьи подготовила: учитель-логопед Зимина С.О.

Читать далее