Архив рубрики: Советы учителя логопеда

Девять причин забрать у ребёнка планшет

Девять причин забрать у ребенка планшет.

      Электронные устройства делают нашу жизнь намного проще и легче. Мы постоянно на связи с близкими, можем делиться фотографиями, впечатлениями. Можем развиваться и узнавать новое. Но, к сожалению, не всегда пользование этими устройствами бывает разумным. Особенно когда дело касается детей, которые имеют неограниченный доступ к своим гаджетам. Читать далее

Готов ли ребёнок к письму? (тест)

Готов ли ребенок к письму? (тест)

      Научить ребенка красиво и правильно писать непростая задача. Задолго до школы родителям необходимо заинтересоваться развитием и тренировкой деткой руки. Вопросы этого теста помогут Вам оценить способности ребенка овладевать навыками письма. Читать далее

Советы логопеда

__18

Статьи подготовила: учитель-логопед Зимина С.О.

Читать далее

Методика работы с предложением

«Методика работы с предложением»

Статью подготовила: учитель-логопед Хрипач Мария Геннадьевна

Для анализа предложений по словам даётся лёгкий и доступный по смыслу материал с постепенным нарастанием слов в предложении. Методика работы с предложением сводится к следующему. Читать далее

Преодоление трудностей в произношении слов

«Преодоление трудностей в произношении слов»

Статью подготовила: учитель-логопед Хрипач Мария Геннадьевна

Если вы заметили, что у вашего ребёнка трудности в произношении слов – нарушен порядок слогов, некоторые из них опускаются либо добавляются новые звуки или слоги, — это нарушение слоговой структуры слова. Для преодоления этого недостатка необходимо терпеливо работать с ребёнком. Рекомендуем строить занятия следующим образом. Читать далее

Подготовка к обучению грамоте детей в возрасте 1-5 лет

«Подготовка к обучению грамоте детей в возрасте 1 – 5 лет»

Статью подготовила: учитель-логопед Хрипач Мария Геннадьевна

Для того чтобы ребёнок уже в младшем дошкольном возрасте готовился к обучению грамоте, необходимо следующее. Читать далее

Правила речевого дыхания

«Правила речевого дыхания»

Статью подготовила: учитель-логопед Хрипач Мария Геннадьевна

Речевое дыхание отличается от обычного жизненного дыхания. Например, если вне речи мы дышим через нос, то во время речи вдох берётся через рот, если вне речи вдох и выдох по продолжительности одинаковы, то в речи вдох и выдох неравномерны: вдох короткий, но не резкий, а выдох длительный (в 6 – 8 раз длиннее вдоха). Читать далее

Мимическая гимнастика для детей

«Мимическая гимнастика для детей»

Статью подготовила: учитель-логопед Хрипач Мария Геннадьевна

С целью развития лицевых мышц рекомендуется имитация мимических движений с использованием картинок. Читать далее